-
Woensdag 19/04 BUITENSPEELDAG -
Paasvakantie van 03 tot en met 14 april
5de leerjaar
DE KRIEK ON ICE 2.0!
Een gouden voormiddag ;-) Heerlijk genieten van het samen zijn op het ijs....
Tot volgend jaar Poseïdon, het was weer ge-wel-dig!Lees meer
Op verkenning in het dierenrijk
We leerden over de verschillende klassen van gewervelde en ongewervelde dieren.
We maakten mindmaps en bundelden alles in ons klasboek.
Ook tijdens de MUVO-lessen bleven de dieren in ons achterhoofd: met allerlei materialen probeerden we dieren uit te beelden.
Op de speelplaats speelden we het voedselketenspel. De sprinkhanen aten de planten op, die moesten rennen voor hun leven. De muizen joegen op de sprinkhanen en de haviken probeerden de muizen te vangen. Spannend én vermoeiend!
Een spannende laatste dag voor de vakantie...
We begonnen onze laatste dag voor de vakantie met het overhandigen van onze Secret Santa-cadeautjes.
Max gaf Kordian een bal, een cadeau op zijn lijf geschreven.
Maria kreeg een armbandje van Umit Efe.
Oumaima kreeg van Esma een prachtige eenhoorn.
We zagen blije gezichten en kregen een warm gevoel.
Daarna begonnen we aan de opbouw en de generale repetitie van het spookhuis.
Cerage verstopte zich in de kast en klapperde met de deuren.
Yonas verkleedde zich en zat bij het blotevoetenpad.
Warre zat achter een schilderij.
Inaya lag vol bloed op...Lees meer
Een reis door de tijd
We leerden de vijf historische tijdsperiodes kennen: prehistorie, oudheid, middeleeuwen, nieuwe tijd en onze tijd.
We gingen met de fiets naar het museum van Kunst en Geschiedenis. Daar zagen we voorwerpen uit elke tijdsperiode.
We zagen de schedels van de mensapen, een Romeinse tempel, Griekse beeldhouwkunst, een middeleeuws wandtapijt en we stonden stil bij het standbeeld van Leopold I.
In de klas lazen we teksten over Martin Luther King en de Titanic.
We verstuurden een recensie naar het museum over ons bezoek.Lees meer
Een reis door de tijd
We leerden de vijf historische tijdsperiodes kennen: prehistorie, oudheid, middeleeuwen, nieuwe tijd en onze tijd.
We gingen met de fiets naar het museum van Kunst en Geschiedenis. Daar zagen we voorwerpen uit elke tijdsperiode.
We zagen de schedels van de mensapen, een Romeinse tempel, Griekse beeldhouwkunst, een middeleeuws wandtapijt en we stonden stil bij het standbeeld van Leopold I.
In de klas lazen we teksten over Martin Luther King en de Titanic.
We verstuurden een recensie naar het museum over ons bezoek.Lees meer
De warmste week
Het is er, het vlammetje van de Warmste Weken.
In de Kriek brandt er eigenlijk altijd een vlammetje, maar nu geeft het extra veel warmte !Lees meer
Atmosfeer
De afgelopen vier weken stonden in het teken van "onze atmosfeer".
We leerden over het weer en bouwden ons eigen weerstation met een barometer, pluviometer, windvaan en windroos.
We deden proefjes om te ontdekken hoe neerslag ontstaat.
Dat liep niet altijd van een leien dakje:
Het heet water bleek niet warm genoeg.
We druppelden de kleurstof te verspreid op de wolk van scheerschuim.
Onze verwachtingen waren soms te hoog. We moesten geen regenbui verwachten. Een paar druppels condens betekenden al een geslaagd experiment!
Tijdens een creatief atelier begonnen we aan de bouw van...Lees meer
Feestelijke opening van speelplaats en refter
Vrijdag was het feest!
Vlaggen werden opgehangen, alle wensen aan elkaar geknoopt. Het lint voor de officiële opening werd doorgeknipt. Met de nodige muziek, zon, krijtjes en kriekentoastjes, werd de speelplaats ontdekt. Want voor de eerste keer mochten we op onze eigen speelplaats spelen. Dat was mooi!
Met de boot naar Vilvoorde
Op dinsdag 20 september vond een vreemde uitstap plaats. De mobiliteit van Brussel moest plaatsmaken voor de doorgang van 19 fietsers. Autobestuurders waren tussen de uitlaatgassen door helemaal in de wolken bij het zien van deze fijne bende.
Wat ze zagen was een groep kinderen van het vijfde leerjaar uit de gemeente Schaarbeek die doorheen het industrieel landschap van deze prachtige stad fietsten.
Plaatsbepaling
Voor wie zich niet goed kan oriënteren op een staatkundige kaart leggen we even uit waar deze reisweg zich bevond.
De kinderen startten hun fietstocht aan de schoolpoort van...Lees meer
