Visietekst gemeenteschool De Kriek

De Kriek is een zorgzame en lerende school en gemeenschap die hoge verwachtingen stelt aan elk kind en alle kinderen helpt om hun leerdoelen te bereiken.

Ons onderwijs en onze organisatie staan ten dienste van de brede ontwikkeling van elk kind. Daarbij willen we naast het overdragen van basiskennis en vaardigheden, onze leerlingen helpen om uit te groeien tot zelfverzekerde, veerkrachtige adolescenten die met vertrouwen de uitdagingen van de toekomst willen, kunnen en durven aangaan.

Onze school is meer dan alleen een plek om te leren; het is een veilige en stimulerende omgeving waar elk kind wordt gezien, gehoord en gewaardeerd. Een professioneel team zet zich doelgericht in voor kwaliteitsvol onderwijs met oog voor de unieke behoeften en talenten van ieder kind.

 Onze school is een zorgzame omgeving

We bewaken samen een veilige en zorgzame omgeving waarin ieder kind zich geborgen voelt en de ruimte krijgt zich te ontwikkelen. Het welbevinden van elke leerling is een basisvoorwaarde voor leren. We geloven daarom in een kindgerichte werking waarbij onderwijs vertrekt vanuit de leefwereld van de leerlingen en hen uitnodigt om hun eigenheid te laten zien en te ontwikkelen.

Toegewijde leerkrachten hebben aandacht voor de ondersteuningsbehoeften en individuele noden van elk kind. Ouders, CLB en het leersteuncentrum zijn belangrijke partners die vanuit hun deskundigheid betrokken worden en participeren in onze zorgwerking zodat elk kind optimale ontwikkelingskansen krijgt.

Binnen deze zorgzame omgeving dragen we ook zorg voor onze omgeving. We creëren en bewaken een gezonde en milieuvriendelijke schoolomgeving. De kriek is een plek waar duurzaam denken en handelen en gezonde leef- en eetgewoonten niet alleen worden onderwezen, maar ook actief worden aangemoedigd en dagelijks in de praktijk worden gebracht.

Onze school is een lerende omgeving

 We geven onze leerlingen een stevig fundament in essentiële basisvaardigheden, zoals lezen, schrijven en rekenen. Tegelijkertijd werken we actief aan het geloof in persoonlijke groei en ontwikkeling. We investeren in leercompetenties zodat onze leerlingen zichzelf kunnen blijven ontwikkelen, ook buiten de schoolmuren.

Ons onderwijsteam bestaat uit kritische denkers met de wil om zich voortdurend te professionaliseren, van elkaar te leren en verder te kijken dan de schoolmuren.

De school is een rustige, prikkelarme omgeving waarin onze leerlingen zich kunnen concentreren en zich optimaal kunnen ontplooien.

Onze school is een kleine samenleving

Onze school is een plek waar iedereen welkom is en waar we samen bouwen aan een harmonieuze, inclusieve gemeenschap. We creëren een schoolcultuur van respect en openheid waarbij we streven naar een betekenisvolle verbondenheid tussen leerlingen, ouders, de buurt en het schoolteam.

Binnen het schoolteam, bij de leerlingen en ouders stimuleren we een actieve betrokkenheid in het democratische proces, waarin iedere stem wordt gehoord en waarin we streven naar gezamenlijke besluitvorming.

We zetten in op participatie en burgerschap zodat leerlingen zich bewust worden van hun rol in de samenleving. We ondersteunen onze leerlingen in hun groei naar verantwoordelijke, geëngageerde burgers die op een positieve en constructieve manier bijdragen aan een rechtvaardige en inclusieve maatschappij.

Onze onderwijstaal is Nederlands en we verwachten van ouders en leerlingen het engagement om het Nederlands binnen de school als omgangstaal te gebruiken. Tegelijk is er respect voor alle talen die de leerlingen spreken en zoeken we samen met ouders in het belang van het kind steeds een manier om goed te kunnen communiceren.

Zo bouwen we aan een kansrijke omgeving waarin elke leerling, ongeacht achtergrond of mogelijkheden, optimale kansen krijgt om zich te ontwikkelen.

Onze school is een transparante omgeving

Onze werking is gebaseerd op eenvoudige maar duidelijke communicatie en een no-nonsense cultuur. Onze werking is helder en transparant, volgens gedragen afspraken in alle aspecten van ons pedagogisch project.

In een open cultuur, gebaseerd op wederzijds respect, hechten we belang aan eerlijke feedback en een constructieve dialoog tussen alle betrokkenen, inclusief leerlingen, ouders en het schoolteam.