-
GEANNULEERD Woensdag 17/04 BUITENSPEELDAG
2de leerjaar
Hoedje op!
Wij maakten zelf hoeden! Dat deden we aan de hand van stappenplannen en met de mozaïektechniek. Ons geduld en technische vaardigheden werden op de proef gesteld, maar wat een prachtige resultaten! Houd de blog in de gaten om de resultaten te kunnen spotten!Lees meer
Ra ra hoofddeksels...
We oefenden spreken voor een publiek. We letten op onze houding, oogcontact, vertellen met goede intonatie en vertellen in de juiste volgorde.
We oefenden alleen, in duo en voor de klas. We worden er steeds beter in!Lees meer
DE KRIEK ON ICE 2.0!
Een gouden voormiddag ;-) Heerlijk genieten van het samen zijn op het ijs....
Tot volgend jaar Poseïdon, het was weer ge-wel-dig!Lees meer
Is het een hoed of een bord of toch een tandenborstel?
We oefenden improviseren en toneelspelen met de verschillende hoofddeksels. De hoofddeksels veranderden in andere voorwerpen - in onze fantasie natuurlijk!
Een moeilijke, maar boeiende opdracht!Lees meer
Hoeden en deksels?
Kan jij raden waarover ons nieuwe thema gaat?
Inderdaad: hoeden en deksels! Wij gaan dit thema samen op zoek naar soorten hoofddeksels, beroepen met een hoofddeksel, materialen van hoofddeksels,...
En natuurlijk passen en dragen we de hoeden!Lees meer
One mile a day op verplaatsing
We gingen naar een theatervoorstelling kijken. De voorstelling ging over liegen en de waarheid vertellen. Wat is echt? Wat is verzonnen?
Interessant want wij vinden het niet altijd gemakkelijk om uit te maken of iets fantasie of echt is.
De meningen achteraf waren verdeeld: interessant, leuk, raar, heel mooi, eng... Eén ding is zeker: we hebben weer wat om over te vertellen!
Omdat we een beetje te vroeg aan het theater waren en we gefascineerd waren door de grote 'put' zonder water, besloten we daar eens in te lopen. We deden zelfs enkele wedstrijdjes.
Het was...Lees meer
Uitvinders van L2
In L2 gingen we aan de slag als echte uitvinders!
We ontdekten dat als we iets uitvinden of maken we een hele cyclus doorlopen:
- We hebben een probleem.
- We maken een plan of schets en we denken na welke materialen we gaan gebruiken.
- We bouwen ons project.
- We gebruiken het.
- We evalueren en als het niet helemaal aan onze eisen voldoet, begint de cyclus opnieuw.
We gingen natuurlijk ook op die manier aan de slag: van schets tot bouwsel. We lieten ons helemaal gaan, en dat had verrassend...Lees meer
Hoe maken we materialen aan elkaar vast?
We experimenteerden deze week met hechtingstechnieken. We ontdekten dat we niet steeds lijm en plankband nodig hebben om iets vast te maken.
Het was een boeiende ontdekking!Lees meer
Ritmes spelen met muziekinstrumenten
We experimenteerden met muziekinstrumenten. Welk geluid maakt het instrument? Hoe spelen we zacht, hard, luid, traag, snel?
Daarna gingen we aan de slag met ritmes: eerst klappen, dan spelen met de muziekinstrumenten. Dat was niet altijd even gemakkelijk!
Om ons zoals een echte artiest te gedragen, maakten we ook zelf een partituur en speelden we het met een partner met onze muziekinstrumenten. Oefening baart kunst, want er waren enkele mooie muziekstukken te horen.Lees meer