-
Kom met de fiets naar school! -
Zomerterras vanaf 12u tot ... Iedereen WELKOM!
Schoolblog
We beleefden deze week heel wat dingen : we bleven slapen in de klas we kregen bezoek van Marianne, onze politiemeter meester Baptist leerde ons werken met houtskool. en hoe we een linosnede voorbereiden en maken. Zo schreven we weer een beetje Kriekengeschiedenis.Lees meer
We zijn vertrokken! 4 nieuwe toffe vrienden en veel lichtjes.... we hoeven nooit meer bang te zijn in het donker! Wat gebeurde er deze week? 4 vrienden werden omarmd We hadden het over donker en licht, over de maan en de zon We ontdekten de magie van schaduwspel We ontdekten dat licht vele kleuren kan hebben We probeerden de maan te plukken en ook de sterren We kropen dicht tegen elkaar en lazen verhalen Een heelijke week! Volgende week nog...Lees meer
Wat doen we tijdens de dag? Wat doen we 's nachts? Hoe ziet de nacht eruit? Wat is donker? Wat zien we overdag? We begonnen met een brainstorm en zochten antwoorden op de vragen. We ontdekken ook dat lichtjes, hoe klein ze ook zijn, we ze goed kunnen zien als het donker is: een lichtje aan de schoenen, aan een legomannetje of aan een trui, we zien het allemaal. We sloten de week af met een knutsel-en bouwactiviteit voor de...Lees meer
Thema PROVERTJES EN PROEFJES! Wij gingen meteen aan de slag met stappenplannen. Ook oefenden we goed samenwerken door elk een taak uit te voeren. Beproevingen, recepten en experimenten: we kunnen dit allemaal uitvoeren aan de hand van stappenplannen! Wordt nog vervolgd: wij oefenen verder!Lees meer
We begonnen onze laatste dag voor de vakantie met het overhandigen van onze Secret Santa-cadeautjes. Max gaf Kordian een bal, een cadeau op zijn lijf geschreven. Maria kreeg een armbandje van Umit Efe. Oumaima kreeg van Esma een prachtige eenhoorn. We zagen blije gezichten en kregen een warm gevoel. Daarna begonnen we aan de opbouw en de generale repetitie van het spookhuis. Cerage verstopte zich in de kast en klapperde met de deuren. Yonas verkleedde zich en zat bij het...Lees meer
We leerden de vijf historische tijdsperiodes kennen: prehistorie, oudheid, middeleeuwen, nieuwe tijd en onze tijd. We gingen met de fiets naar het museum van Kunst en Geschiedenis. Daar zagen we voorwerpen uit elke tijdsperiode. We zagen de schedels van de mensapen, een Romeinse tempel, Griekse beeldhouwkunst, een middeleeuws wandtapijt en we stonden stil bij het standbeeld van Leopold I. In de klas lazen we teksten over Martin Luther King en de Titanic. We verstuurden een recensie naar het museum over...Lees meer
We leerden de vijf historische tijdsperiodes kennen: prehistorie, oudheid, middeleeuwen, nieuwe tijd en onze tijd. We gingen met de fiets naar het museum van Kunst en Geschiedenis. Daar zagen we voorwerpen uit elke tijdsperiode. We zagen de schedels van de mensapen, een Romeinse tempel, Griekse beeldhouwkunst, een middeleeuws wandtapijt en we stonden stil bij het standbeeld van Leopold I. In de klas lazen we teksten over Martin Luther King en de Titanic. We verstuurden een recensie naar het museum over...Lees meer
Valentine bracht een foto mee naar de klas van haar grote kerstboom in huis. Haar oogjes blonken zo hard dat we er graag eens in het echt naar gingen naar kijken. Papa en mama vonden het ook een goed idee dus... wij weg! En ja hoor... hij was PRACHTIG! Dank alvast voor dit mooie momentLees meer
Dit waren de warmste weken: - het verhaal 'klein mannetje heeft geen huis' vertellen en hervertellen en nog eens vertellen. - kennismaken met het goede doel: Doucheflux - bakken en nog meer bakken (bekijk ons filmpje) - wij die eens op bezoek gingen bij de oudste kleuters en de oudste kleuters die eens met ons kwamen werken. - kennismaken met Noah en Samuel Risa die na de vakantie naar onze klas komen. - genieten van een bord spaghetti tijdens de...Lees meer